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第三十五章 叉路口

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很快暑假結束,很多學生回到了學校,一時間學校熱鬧了起來,這些無憂無慮的孩子們幹著自己想幹的事情,打破了喬曉靜略顯平靜的生活。他們之中不乏不想學習卻專愛搞怪的,不耐寂寞喜歡活躍氣氛的,整天待在男孩子中間卻不希望別人說假小子的,還有很多學生連自己也不知道在幹什麽,只是一個勁活奔亂跳如同撞邪一般。面對這眼前的一切,喬曉靜依舊生活在自己的想法之中,不與外界有任何相處,甚至連窗玻璃都是用紙糊了一層又一層,怕的就是被外界發現自己的存在;要麽就是生活在屬於自己的小圈子中,畢竟自己已經到了小學畢業的時候,這一點毋庸置疑,因為她在小學的時光甚至要比她自己的有些代課老師還長,很多時候,由於輟學的孩子多,學校不大註重學生成績的好壞,更不關註孩子們學習興趣的培養和能力的提升,關註的是孩子們能夠學多長時間,似乎學習長了,自然就知識多能力強一樣。這一點,喬曉靜絕對是學校喜歡收納的對象,她在這個學校完成了學校設置的全部年級的課程。

屋外時不時傳來清脆活潑的喧鬧聲。幾天之後,喬曉靜雖然還徘徊在噩運的陰影中,但也不那麽冷若冰霜自暴自棄了,顯然,她心態上有了些許向好的轉變。

無親無故住在學校,無奈與尷尬不僅僅只有曉靜自己感覺得到,她相信嚴校長能夠感覺得到,其他老師也能夠感受得到的,當然這也不排除那些喜歡說三道四的早熟的孩子們。

“現在的我到底該怎麽辦?繼續上學是不可能的事情,一是自己學業已經完成,二是即使能夠接著上學,學資從何而來?那個學校也不會養一個閑人。如果要我再回到那個已經讓自己的心都碎了的家,那不就等於又將自己送進魔窟了嗎?”喬曉靜倚在糊了好幾層紙的窗戶邊上,有點兒橘黃的光線灑在她土不啦嘰的臉上,眉心緊鎖,眼神無光,但凡目睹此景的人,心中都會自然產生極度苦悲的感覺。“我還年輕,命運不會就此到頭,人生的路還很漫長,總有峰回路轉的一天吧!然而,我現在該怎麽辦,我應該去哪裏,哪裏才能讓我活下來?”曉靜的眼淚順著臉龐平靜地流著。

自從女兒離家出走,作為母親的春花如同天塌下一塊,整天一副魂不守舍的樣子,動輒站在院子口,布滿血絲的眼睛幹巴巴張望著四周,期待自己的女兒能夠突然出現,但這種期待隨著時間推移似乎已經成了一種生活習慣。作為後大的劉麻卻如同什麽事情都沒有發生一樣,每天照樣該幹啥就幹啥,別說考慮曉靜的死活了,就連給自己女人打個招呼的次數也沒有了,春花似乎已經忘卻了還有這麽一個男人存在,他們如同喪失了語言交流能力的動物,吃飯睡覺更像是例行公事,既不期待好壞也不追求早晚。

劉麻的生活依舊充滿故事,奇怪的是村裏人竟然沒人談及劉麻的**韻事,即使是在村裏掀起過一番不小波瀾,只有被人視為瘋子的爛眼子老漢時不時會自言自語幾聲:“野雞叫,家雞跳,不找娃兒跟別人媳婦嬉鬧;野雞叫,家雞跳,不找娃兒跟別人媳婦嬉鬧……”村裏大人自然不會去關心這瘋老頭的話,但無知的小孩子卻很快學會了這幾句渾語,還走街串巷地叫喊著,把它當成了兒歌傳唱。春花的心早已經跟著女兒跑了,至少在女兒以一種看似不光彩的方式離家出走之後。關於劉麻的早出晚歸,甚至夜不歸宿,她都沒有任何思量,或者說已經沒有思量的心了。

村長喬寶財每當看見日漸消瘦,甚至有點兒幹屍模樣的春花,都會早早扭轉頭朝別的方向離開,避免碰面打招呼。見了劉麻卻變得熱情了幾分,喬寶財想過,他如果一味地折騰下去可能晚節不保,甚至還會成為村民代代傳說的笑柄,劉麻的出現無疑讓自己變成了一個清白的人,在某種程度上,劉麻這個撿破爛的家夥倒是成了自己的恩人。每每想到這些,喬寶財都會如同深陷萬丈深淵之中,無意之中發現了逃生的門道一樣,臉上掛滿愉悅之色。

卷縮在學校宿舍中的喬曉靜幾近變得有些麻木,她沒有去處,也沒有事情可幹;沒有人能夠幫助她,反倒是各種各樣的流言蜚語接踵而來。最近幾日,她的腦子出現了斷片現象,有時候她無意中會忘卻自己的生死,當她從恍惚中清醒過來,她會幹凈靠近窗戶,然而猛掐自己的胳膊,意識到痛,她才又略帶喜色,自言自語道:“噢,還好,我還活著,還活著。”

屋漏偏逢連夜雨,喬曉靜擔心的事情還是發生了——學校轟她離開,她很有可能成為一個流浪兒。

“喬曉靜同學,你看看都這麽長時間了,不管你遭遇了什麽事情,我個人還是相當同情你的,但這畢竟是學校,經費本來有限,再加上你這都,是吧!”教務主任找到了她,語氣上倒是沒有什麽接受不了的,但言語之間喬曉靜還是明白主任的意圖。主任臨走又補充了幾句:“同情歸同情,但學校畢竟不是福利院,盡快給其他同學騰地方吧!”

喬曉靜抽搐了幾下,她感覺自己猶如掉進了沒有光線的冰窟窿,四周是無邊無際的漆黑,看不到邊界也看不到自己,而且周身冰冷難支。她四顧無路,不知道該走向何方,甚至她已經沒有勇氣離開自己居住的這個漆黑的矮屋子——就是去食堂打飯,她也總是低著頭不看左右只是機械地往前走,而且盡量一個人獨行,要麽學生放學之前,要麽學生吃完飯之後。

盡管,學校教務主任已經發出了驅逐令,但並沒有采取咄咄逼人的架勢逼走喬曉靜,她還是在無奈之下,選擇了能拖一天算一天的辦法,照舊卷縮在屋子裏。

一天,嚴校長安排教務主任來叫喬曉靜,說有重要的事情通知她。

喬曉靜低著頭跟在教務主任的後面,正是學生課間休息的時候,看見她的學生們都停了下來,如同大白天看見了鬼一般——幾個跳繩的女孩子不約而同停了下來,繩子還在半空中左右晃動著;不遠處打籃球的幾個男孩子也不管已經滾遠的籃球,只是一個勁地盯著喬曉靜看;就連急著去廁所的同學也不感覺到尿憋,停在原地扭著頭看她……這一刻,喬曉靜知道自己成了馬戲團中搶眼的小醜或是動物園正做表演的猴子,所有的目光都死死盯著自己不放。喬曉靜將這些並沒有放在心上,她知道自己將何去何從要比這些冷眼重要得多,她的腦海中只是尋思著到了校長室應該怎樣才能讓嚴校長暫時收留自己,避免自己成為流浪的“孤魂野鬼”。

學校的大鐘發出了沈重而又幽遠的聲音,頓時整個凝固的校園又吵雜起來,學生紛紛奔跑起來,沖向了各自的教室。

“來,喬曉靜同學,進來坐。”嚴校長看見喬曉靜膽怯地來到了自己的辦公室,主動向前表達了友善。“今天叫你來是想問問你想不想留在咱們這個學校,任何想法但講無妨。”

“留在學校?留在學校願意,當然願意啊!”喬曉靜頓時產生了劫後餘生,甚至是死而覆生之感。

“既然你願意留在學校,那你就得做事,我想讓你教授一年級數學,你願意嗎?”

“當老師?我?不行吧!原來不是有人教一年級數學課程嗎?”

“現在沒有了,咱們學校一年級數學老師前幾天進山去砍柴,至今沒有回來,聽人說在山裏發現了他的鞋子,還有一灘血跡,可能兇多吉少了,如果你願意的話,就由你代一年級數學課程。”

“啥?”喬曉靜幾乎不敢相信自己的耳朵。

“當然,我不知道你到底發生了什麽事情,如果你不願意的話,我們也不會勉強你的,但你得離開學校,你是知道學校經費緊張的事的。”嚴校長表情變得有點兒冷淡。

“我,我願意,我當然願意。我現在無家可歸正愁不知怎麽安身呢?”喬曉靜露出了喜悅的笑容,顴骨凸顯,眼眶顯得更高了。

嚴校長談了對她的待遇,談了教育學生的經驗,談了學校的管理制度等等。之後,又安排人將原來老師的宿舍打掃了出來,喬曉靜正式以一名老師的身份搬進了老師住的宿舍。

學校的老師和同學們看到這一幕,無不流露出了詫異的表情,想必每個人心裏都有諸多不解罷!

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